sexta-feira, 20 de março de 2015

Concurso Concelhio de Leitura

Classificação dos participantes

Estão apurados os seguintes alunos a nível de escola para participarem na fase final distrital a realizar no dia 10 de abril, pelas 13.30 h, na Escola Básica Infante D. Henrique:

1º ciclo do ensino básico

Nome
Escola
Pontuação
Ema Filipa Ferreira Araújo
Nogueira de Côta
100 Pontos
Gonçalo Manuel S. Morais
EB1 Mundão
90 Pontos
Sara Martins de Lemos
EB1 Mundão
80 Pontos

2º ciclo do ensino básico – 5º ANO

Nome
Ano/Turma
Pontuação
Tomás Alexandre B. Almeida
5º C
193 Pontos
Mariana Gonçalves Lopes
5º A
180 Pontos
Ana Rafael Gomes
5º D
175 Pontos

2º ciclo do ensino básico – 6ºANO

Nome
Ano/Turma
Pontuação
Micaela Ribeiro Almeida
6º D
200 Pontos
Beatriz Gomes Gonçalves
6º D
190 Pontos
Margarida Marlene Duarte
6º D
180 Pontos

                                   

segunda-feira, 16 de março de 2015

segunda-feira, 9 de março de 2015

Mostra cinematográfica - Dia Internacional da Mulher

8 de março é o dia escolhido com o objetivo de reconhecer a importância e contributo da mulher na sociedade.
Para comemorar esta data, a equipa da Biblioteca Escolar preparou um panfleto com uma mostra cinematográfica que distribuiu na sala de professores. Dez filmes que abordam problemáticas diversas, desde a luta feminina dos anos 70 em "Norma Rae "até à crítica que liga o capitalismo com a cultura machista em "A Cidade do Silêncio".
O panfleto pode ser visto aqui.

Breve História da Mulher no Cinema
Não faria sentido abordar o papel da Mulher no cinema sem, inicialmente, tratar da história do cinema. Como será bastante óbvio para a maioria, a mulher não influencia o surgimento da Sétima Arte; no entanto, seria incompreensível abordar tal tema sem referir os grandes feitos primordiais, atribuídos a homens, e percorrendo a evolução do papel da mulher ao longo da história do cinema. Ver mais...


quinta-feira, 26 de fevereiro de 2015

Christian Voltz

Christian Voltz foi o autor que serviu de mote ao trabalho desenvolvido pela biblioteca escolar junto dos alunos do 3º e 4º anos das diferentes escolas pertencentes ao agrupamento de escolas de Mundão. Ainda Nada?, título que aborda a germinação das plantas foi utilizado em atividades de leitura e construção coletiva da história.


Quem é CHRISTIAN VOLTZ?

Realizou estudos num atelier de ilustração da 
Escola Superior de Artes Decorativas de Estrasburgo (França). Foi designer de capas e ilustrador; também colaborou em publicações direccionadas para o público juvenil. É autor de várias obras ilustradas que saíram em editoras como a Rouergue, entre 1997 e 2000. Publicou ainda na Didier e na Grandor, ambas empresas francesas dedicadas à publicação de livros infantis. Também trabalha como director de curtas de animação para uma produtora audiovisual. Atualmente reside e trabalha em Estrasburgo.

Como nascem as histórias pode ser visto neste pequeno filme. Ver aqui

O Valor da vida humana

O valor da vida humana aqui.

quinta-feira, 12 de fevereiro de 2015

A utilização das tecnologias móveis na sala de aula

Apesar da resistência existente torna-se imperativo a necessidade de se introduzir as tecnologias móveis, como telemóveis e tablets, ao serviço da educação. A Unesco publicou um guia com 10 recomendações políticas para tentar ajudar os governos no incremento desses recursos na sala de aula. 
O documento preconiza orientações simples. "As directrizes políticas relacionadas com a aprendizagem móvel que forem criadas devem estar em harmonia com as que já existirem no campo das TIC”, afirma a Unesco no documento.

Apresentamos um infográfico com as 10 recomendações e os 13 bons motivos para se usar tecnologias móveis na sala de aula.

terça-feira, 10 de fevereiro de 2015

Dia da Internet Segura


As redes sociais estão enraizados no nosso dia-a-dia. A Internet veio permitir que as pessoas comuniquem entre si em qualquer parte do mundo.

Esta interação pode trazer alguns riscos que importa saber:

- Publicação de dados pessoais na página de perfil;
- Possibilita o Roubo de Identidade;
- Existência de Perfis Falsos;
- Perder o controlo de conteúdos publicados;
- Canal que permite o Cyberbullying;
- Ausência de controlo efetivo da idade dos                                                                           participantes;
                                             - Ausência ou dificuldade de moderação;
                                             - Podem provocar sintomas de dependência nos                                                                    seus utilizadores.

Estaremos totalmente seguros? Observem um diálogo entre dois utilizadores do Facebook num excelente post colocado numa página e que pode ver aqui.