Com o ano letivo terminado é altura de divulgarmos os melhores leitores do Agrupamento de Escolas de Mundão em 2014/15. Os alunos cujos nomes aqui deixamos estão de parabéns. Esperamos que continuem a ser excelentes leitores, pois as leituras provocam os melhores sorrisos.
sexta-feira, 19 de junho de 2015
sexta-feira, 12 de junho de 2015
Diários da sala de aula
São muitas as formas de olhar para o que se passa nas nossas escolas, mas raramente isso é feito a partir de olhares que têm como de partida o que se passa nas salas de aula. Um dos projetos de investigação, lançados pela Fundação Francisco Manuel dos Santos procurou, por isso, conhecer melhor essa realidade.
Pode ver alguns testemunhos aqui.
"ESTEIROS" de Soeiro Pereira Gomes
[Clique na imagem para ver o documentário]
Fonte: Infopedia
Saber mais sobre o autor >>
quinta-feira, 11 de junho de 2015
Banco de imagens gratuito
Tecnologia e recursos digitais para apoio a todas as áreas disciplinares pode ser encontrado em EDUCACIÓN 3.0.
terça-feira, 9 de junho de 2015
Uma estimativa revelada por George Harwood e Evangeline Walker, alunos da Universidade de Leicester em Inglaterra, refere o número de páginas tamanho A4 que seriam necessárias para imprimir a Internet, e o número a que chegaram é deveras impressionante: 136 mil milhões de páginas, qualquer coisa como um edifício com 13 km de altura.
Fonte:http://www.businessinsider.com/how-much-paper-would-it-take-to-print-the-internet-2015-4
Imagem: http://sede-electronica.aytoarroyo.org/ventanillavirtual/img/foto_imprimir.jpg
A Biblioteca Digital Fundação Jorge Álvares possui uma nova coleção, intitulada “Civilização e Cultura – China e Macau“.
A coleção está dividida em 10 livros: “A Civilização do Rio Amarelo”; “Escolas filosóficas chinesas”; “As Viagens de Marco Polo”; “Os portugueses em Macau”; “As primeiras instituições de Macau”; “O Comércio Europeu na China e na Ásia do Sudoeste”; “Macau na época da guerra do ópio”; “O fascínio dos europeus pela China no final Século XIX”; “Macau no século XX”; “Cronologia”.
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