Ler em Casal de Esporão: alunos a ler e a partilhar histórias

No âmbito da articulação Biblioteca Escolar de Casal de Esporão/1.º CEB e EPE, continuámos com a partilha de leituras, entre alunos das diferentes salas. Desta vez, os alunos Dinis e  Martim, alunos do 4º ano, leram  histórias em voz alta para os colegas do 3º e 4º, 1º e 2º anos e ainda aos meninos do Jardim de Infância, num ambiente de aprendizagem mais participativo, colaborativo e motivador.

Esta semana a aprendizagem foi grande com a leitura  histórias muito bonitas e especiais! 
Em “Dorme bem, ouriço”, aprendemos a importância do carinho, da amizade e de ajudar os outros a sentirem-se seguros.
Em “O beijo da palavrinha”, descobrimos como as palavras podem ser mágicas, cheias de amor e esperança.
Já em “História de uma nuvem”, viajámos pelo céu e aprendemos que tudo pode mudar e transformar-se, como as nuvens.

Ler estas histórias ajudou-nos a sonhar, a imaginar e a aprender a ser melhores amigos e melhores pessoas.

Continuação de boas leituras!

“Gerações a Ler” na BE: sessão do 5.º C

 A primeira sessão do 5.º C, no âmbito do Projeto “Gerações a Ler” na Biblioteca Escolar, realizou-se esta quinta-feira, dia 22 de janeiro, no tempo da disciplina de Oferta Complementar, Crescer +, e em articulação com a Direção de Turma.

Para a dinamização da sessão com esta turma, contámos com a participação de representantes de várias gerações: o nosso antigo aluno, Francisco Lopes, irmão da Leonor, a Encarregada de Educação Nádia Cardoso, mãe da Camila e a EE Ludmila Alcântara, mãe da Maria, que presentearam os mais novos com a leitura de textos diversos, todos eles muito interessantes e cativantes. O Francisco leu-nos o 1.º capítulo do livro O Ato Criativo: Um modo de ser, da autoria de Rick Rubin, “lendário produtor musical, mestre a ajudar as pessoas a conectarem-se com a sua criatividade”. Por seu turno, a mãe da Camila leu e explorou a livro A menina invisível, de Tom Percival, “sobre a importância de vermos as pessoas que estão à nossa volta - e o porquê de todos termos o direito a pertencer”. Por fim, a mãe da Maria leu e partilhou uma história de sua autoria, intitulada “A carteira”, remetendo-nos para a importância da atenção, nas aulas e na vida.

Depois dos adultos, foi a vez de dois alunos da turma, o João Bento e a Mara Fonseca fazerem a leitura expressiva da parte inicial do livro  “A Princesa da Chuva”, de Luísa Ducla Soares, seguida de perguntas e respostas, bem como de partilha de saberes e experiências entre os participantes das diversas gerações, desde as fraldas de pano e calças de plástico usadas antigamente pelos bebés, aos obstáculos que surgem na nossa vida e que podemos encarar como oportunidades de crescimento e superação, passando pela atenção às pessoas que nos rodeiam, às suas necessidades e à ajuda que lhes podemos dar, por exemplo.

Foi um tempo muito rico de leituras e partilhas!

A equipa da BE agradece  a participação de todos para a boa concretização desta 1ª sessão com a turma 5.º C, nomeadamente a disponibilidade destes familiares bem como toda a colaboração da Diretora de Turma e docentes envolvidos.

Continuação de Boas Leituras, partilhadas entre gerações!

“Gerações a Ler” na BE: primeiras sessões

 

As primeiras sessões do Projeto “Gerações a Ler” na Biblioteca Escolar, envolvendo as turmas do 5.º ano, iniciaram-se nos dias 15 (5.º A) de 16 (5.º B) de janeiro.

Na turma do 5.º A, que decorreu na aula da disciplina de EMRC, tivemos a participação especial da Encarregada de Educação (EE) Daniela Esteves, que nos presenteou com a leitura de dois capítulos do livro intemporal, “O Principezinho” de Saint-Exupéry.

Quanto à turma do 5.º B, a sessão decorreu na aula da disciplina de matemática, com a participação especial da EE Margarida Santos, que nos trouxe a leitura do conto de Oscar Wilde, “O Aniversário da Infanta”.

O livro selecionado para leitura partilhada dos alunos para as EE foi “A Princesa da Chuva”, de Luísa Ducla Soares, que foi lido, no 5.º A, pelos alunos Enzo Esteves e Leonor Francisco, e, no 5.º B, pelos alunos Luís Nascimento e Maria João Castro.

As turmas envolvidas manifestaram muito interesse e atenção, durante as sessões, colaborando na interação oral que a leitura intergeracional proporcionou.

A equipa da BE agradece a disponibilidade das EE, bem como toda a colaboração dos Diretores de Turma e docentes envolvidos, para a boa concretização desta atividade.

Votos de Boas Leituras partilhadas entre gerações!

Ler em Casal de Esporão

 A amizade e a multiculturalidade foram os temas abordados no dia 14 de janeiro, na Biblioteca Escolar de Casal de Esporão, através da leitura da obra “ A História de Maria Benguela e Pascoal”, da autora e ilustradora Kathy Silva, da Editora Rafa Team.

A história foi apresentada e lida por um aluno do 4º ano, previamente preparado, o Guilherme, com o intuito de responsabilizar e comprometer os alunos para a importância da leitura, uma vez que é uma competência transversal para a aprendizagem, desenvolvendo a criatividade e o espírito crítico.

Explorou-se a história salientando-se a importância de uma boa amizade tendo cada aluno definido a palavra “amigo”. Os alunos destacaram, ainda, através de uma palavra, adjetivo, o traço mais importante da sua personalidade.

Por fim, chegou-se à conclusão de que todos somos diferentes, todos somos iguais, independente da raça, religião ou cor “(…) tão preta como o chocolate(…) ou “(… ) tão branco como a cal da parede(…)”.

Já em aula, os alunos do 1.º e 2.º ano resolveram um quizz interativo, enquanto os da turma do 3.º e 4.º realizaram atividades de expressão escrita; as crianças da EPE elaboraram desenhos sobre a história que ouviram.

Continuação de boas leituras!

A BE partilha o Natal

De 2 a 12 de dezembro a equipa da Biblioteca Escolar desenvolveu a atividade “A BE partilha o Natal” com cada uma das turmas do 2.º e 3.º ciclos em horário articulado com as disciplinas de EDRA, EDM, EMRC, Crescer+, Português e Geografia.

Cada turma foi presenteada com a leitura partilhada de uma das seguintes histórias: “Natal na aldeia” de António Mota ou “A cegonha eletricista” de José Jorge Letria.

No final da leitura, foi distribuído a todos os participantes um marcador de livros contendo uma mensagem Natal e uma sugestão de leitura para esta pausa letiva.

Para além desta atividade em sala da aula, o espaço da BE foi decorado pela Equipa com motivos natalícios e sugestões de leitura, tendo havido também o envolvimento dos alunos na descoberta diária das mensagens do nosso “Calendário do Advento” e na construção de um presépio com peças de figuras geométricas.

A equipa da BE deseja a toda a comunidade educativa um Feliz Natal com boas leituras!

"A Manta" no JI de Casal de Esporão

O Jardim de Infância de Casal de Esporão aceitou o desafio da professora Elisabete Sousa que dinamiza a Biblioteca Escolar daquele estabelecimento de ensino para ouvirem a história “A Manta” de Isabel Minhós Martins. A partir da leitura da história, as crianças partilharam pequenos momentos vividos com as avós. 

No final, com a orientação da Educadora Nazaré, fizeram uma linda manta que expuseram na sala de aula.

A BE agradece a todos os intervenientes e deseja continuação de boas leituras e muita criatividade!

 

Leituras de outono em Casal de Esporão

 “A Maria Castanha” e “A última castanha”

Na E.B. de Casal de Esporão, em articulação com a Biblioteca Escolar, foram lidas aos meninos do Jardim de Infância as histórias “A Maria Castanha” e “A última castanha”, uma vez que o próximo tema a trabalhar será o São Martinho. As crianças ouviram com muita atenção e participaram com interesse, respondendo às pequenas questões que lhes foram colocadas, revelando a perspicácia  e a inteligência que regem a doçura das suas palavras e o encanto dos seus sorrisos. No final, ainda cantaram e dançaram ao som da canção “1, 2, 3 castanhas”.

 A árvore generosa

Para os alunos do 1º ciclo, foi explorada a obra “A Árvore Generosa”. Esta escolha foi ponderada e baseada em determinados acontecimentos recentes. Sentiu-se a necessidade de abordar temas que pudessem melhorar a postura e comportamentos na escola.

A  história “A Árvore Generosa” tinha os componentes necessários para discutir ideias, partilhar sentimentos e emoções. É um hino à amizade, ao respeito,  ao companheirismo e à generosidade. Juntos, os alunos foram capazes de partilhar boas e más atitudes pessoais e de refletir sobre as consequências e más influências que podem provocar nos outros.

Por fim,  procurámos encontrar nas palavras a força necessária para crescermos e tornar-nos melhores pessoas.

Halloween e do “Pão por Deus” na BE de Casal de Esporão

 No dia 29 de outubro, a dinamização da BE de Casal de Esporão abordou duas tradições associadas ao 31 de outubro e ao 1 de novembro: a primeira, o  “Halloween"  dos países de língua inglesa – e a segunda, portuguesa – o “Pão por Deus”, com as crianças da EPE e com os alunos do 1.º CEB.

Relacionada com a temática do Halloween, foi dinamizada a leitura partilhada/dramatizada do livro “O lobo que não acreditava em fantasmas" de Orianne Lallemand e ilustrado por Éléonore Thuillier, tendo-se trabalhado competências de compreensão oral e leitura (e pré-leitura), expressão oral, e a criatividade e imaginação.

Num segundo momento, divulgou-se e recriou-se a tradição portuguesa, o “ Pão por Deus". As crianças e alunos puderam experienciar, junto dos adultos da escola, pedir o “Pão por Deus” levando consigo com uma saquinha de pano, repetindo as frases ou quadras próprias desta tradição, depois de as ouvirem ditas ou cantadas ao som de música. Depois do pedido, receberam uns bolinhos, nozes e avelãs que, no final, partilharam e saborearam.

Ainda houve tempo para movimentação de livros para leitura domiciliária, havendo divulgação de pequenos livros em inglês para os alunos do 4.º ano.

Foi uma manhã rica em leitura, aprendizagens e partilha!

Continuação de boas leituras!

 

Leituras na BE de Casal de Esporão

A Equipa da BE iniciou, no dia 1 de outubro, o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE) com a dinamização de leituras partilhadas na BE de Casal de Esporão.

Desta vez, o livro escolhido foi “O Gigante mais bem vestido da cidade”, da famosa escritora e dramaturga inglesa, Julia Donaldson, com ilustrações de Axel Schefler.

O livro permitiu a leitura dramatizada, com utilização de peças de vestuário e adereços para a caraterização do Gigante e restantes personagens. As rimas estimularam as crianças a memorizar a sequência das ações e encontros da personagem com diversos animais que, no final, o recompensaram pela sua generosidade.

Posteriormente, em sala de aula, as docentes de cada grupo/turma desenvolveram  diversas atividades complementares, possibilitando a exploração de várias potencialidades da leitura do texto e da ilustração.